Il 3D affascina gli studenti di Bibbiano

Tornano nelle classi seconde e terze medie i Laboratori BaM che tanto riscuotono l’interesse  degli studenti. Fra gli strumenti più nuovi del progetto “Georientiamoci. Una rotta per l’orientamento” della Fondazione Geometri Italiani, il laboratorio ha fatto tappa anche nella scuola media “Dante Alighieri” di Bibbiano, alle porte di Reggio Emilia. Grazie ai Geometri Giangiacomo Papotti del Collegio Geometri e Geometri Laureati e PierLuigi De Vivo dell’Associazione Geometri di Reggio Emilia, i giovani hanno trascorso una mattinata all’insegna del “saper fare” e davvero molti sono stati i “wow” di commento!

“Siamo rimasti sorpresi – spiega PierLuigi De Vivo – della capacità di apprendimento dei ragazzi: le nuove tecnologie sembrano davvero far parte del loro DNA. Una motivazione in più che ci conferma quanto sia importante far conoscere loro la nostra professione: si affermerebbero in questo campo senza alcun dubbio e con risultati soddisfacenti”. E mentre il Geometra Pierluigi De Vivo prosegue nel suo narrare, sembrano ancora animarsi gli elementi dinamici “3D” (il muro, la finestra, la poltrona, il portalampada) che gli studenti hanno portato all’interno, o all’esterno dell’ambiente virtuale, collocandoli a proprio piacimento, dopo averne scelto le dimensioni, il colore. Una vera rivoluzione della realtà! Un’operazione che, grazie alla potenza di calcolo dei microprocessori, ha consentito loro un’affascinante visione, che ha quasi simulato una passeggiata “digitale” degli oggetti di tutti i giorni… “Ecco spiegato il motivo dei tanti “wow” da parte degli studenti – conclude De Vivo – volevamo portare nel mondo della scuola quanto di meglio possiamo fare in termini di innovazione con la nostra professione. Ci auguriamo di aver offerto un’occasione stimolante e, soprattutto, utile al loro orientamento scolastico”.

COSA NE PENSA IL PROF

“L’intervento dei Geometri Pierluigi De Vivo e Giangiacomo Papotti ha sicuramente destato un grande interesse nei ragazzi – ammette il docente di Tecnologia Salvo Torrente – grazie a loro hanno scoperto come rilevare le dimensioni dell’aula, generare l’ambiente in 3D e, sotto la loro guida personalizzarlo con AutoCAD”. “L’attività si è conclusa poi con l’osservazione dei modelli ottenuti con la stampante 3D di ultima generazione. Comprensibile come sia stata un’esperienza che li ha stupiti e, per questo, vada sicuramente ripetuta!”

LA PAROLA AI RAGAZZI

“L’incontro con i Geometri è stato molto interessante!” Ci raccontano gli studenti di Bibbiano, che aggiungono: “prendere le misure della nostra classe con un laser, poi attraverso un programma sul computer riprogettarla e arredarla ci ha permesso di capire cosa fa un geometra: non sapevamo che usasse queste tecniche moderne.”

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