Ciao! Stai pensando a cosa fare da grande e ti piacerebbe saperne di più su come è cambiata in questi anni la figura del geometra? In questo sito troverai le informazioni necessarie ma, consapevoli che ciò potrebbe non bastare, abbiamo sviluppato uno strumento che permette alle tue inclinazioni di emergere, in modo che tu possa comprendere se hai le attitudini necessarie per intraprendere questa professione.

Si tratta del Test di orientamento di Georientiamoci, appositamente realizzato per i ragazzi di seconda e terza media come te, che devono scegliere come proseguire gli studi. La sua combinazione di esercizi offre indicazioni particolarmente accurate, a cui si aggiunge l’efficace funzione interattiva del questionario – resa possibile dall’utilizzo di tecnologie innovative – che rendono più coinvolgente lo svolgimento dell’analisi.

Una soluzione utilissima per scoprire le attitudini latenti, che non sarebbe possibile esplorare con i test tradizionali.

Ecco la card informativa del Test di orientamento. Per il download clicca sull’immagine o sul simbolino sotto.

Il Test di orientamento

Alla base di questa nuova edizione del Test una lunga e attenta riflessione degli esperti coinvolti su come rivolgersi alle nuove generazioni, allo scopo di catturare il loro interesse e raccogliere più informazioni per svolgere un orientamento scolastico avanzato. Come per la prima versione, la realizzazione di questo ultimo strumento è stata sostenuta da Fondazione Geometri Italiani e viene nuovamente proposta in modo totalmente gratuito.

In particolare, le scelte finali privilegiano questa volta un contatto fondato su un linguaggio visual ritenuto particolarmente efficace con gli adolescenti; individuano le leve del neuroscience gaming per un loro coinvolgimento consistente; selezionano l’ambiente online per sviluppare la piattaforma digital sulla quale i genitori e i professori delle scuole secondarie di primo grado potranno accedere con facilità.

In sintesi, l’insieme delle soluzioni ha restituito un ambiente totalmente kids friendly che, proponendo una dimensione multisensoriale consente una combinazione di stimoli e di effetti. Un altro punto di forza a disposizione del raggiungimento degli obiettivi dello strumento.

Quest’ultimo aspetto, insieme alle altre combinazioni, offre opportunità di riscontro qualificanti come l’analisi dei tempi di risposta da parte dei ragazzi, la possibilità di conservare più a lungo una curva dell’attenzione alta, ampliando inoltre la varietà e l’ampiezza dell’indagine pur consegnando in un unico report finale una visione incrociata delle informazioni.

Una possibilità di grande aiuto per i docenti che, impiegando più tempo, attualmente somministrano alcuni questionari, elaborando manualmente i dati. Non solo: in questo caso la tipologia del risultato finale viene messa a disposizione automaticamente e determinata da una successione di parametri oggettivi, escludendo la possibilità che l’esito sia condizionato da una percezione personale e individuale. Ciò permette ai professori di svolgere ancor più correttamente il loro ruolo e rappresenta un punto di forza esclusivo nello scenario degli strumenti didattici a disposizione per l’orientamento scolastico.

Da un punto di vista concettuale, inoltre, questo Test di orientamento offre agli studenti e alle famiglie una ampia prospettiva di analisi che abbraccia conoscenze, abilità e competenze, interessi e bisogni dei ragazzi, stili di studio e diverse modalità di approccio al mondo del lavoro. Ha tanti elementi che vanno al di là delle scelte di orientamento, includendo anche aspetti raramente presi in considerazione e in modo così integrato.

Basti pensare che il Test consente di indagare anche sulle nove competenze chiave fissate dall’Unione Europea come fondamentali per l’occupabilità, la realizzazione personale e la salute, la cittadinanza attiva e responsabile, l’inclusione sociale dei futuri protagonisti della comunità europea.

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Il Test di
orientamento

A quale scuola iscriversi dopo la terza media? Il nostro test di orientamento aiuta a rispondere a questa domanda e a fare una scelta più ponderata sulle aspirazioni dei ragazzi