Studenti

07
settembre 2018

CAT, la campagna del Collegio Provinciale di Como

Informare i giovani sulle prospettive e sugli sbocchi lavorativi della professione del Geometra. È questo l’obiettivo della campagna promozionale messa in campo dal Collegio Provinciale dei Geometri e Geometri Laureati di Como. L’iniziativa, sulla scorta di quanto fatto anche da…

19
luglio 2018

L’esperienza di Lia Gamberini a Bologna

Trentadue anni ancora da compiere ma una grinta e una forza di volontà da vendere. Lia Gamberini, Geometra iscritta al Collegio di Bologna, è stata ribattezzata scherzosamente la ‘Referente Prodigio’ per la sua capacità di coinvolgere studenti e docenti nel…

28
maggio 2018

“Geometri per due ore” col progetto Georientiamoci

“Geometri per due ore” è l’esperienza che il Collegio dei Geometri e Geometri Laureati di Savona ha proposto alle classi delle scuole medie aderenti all'iniziativa del progetto "Georientiamoci". Il progetto nasce per far conoscere ai giovani, attraverso l'esperienza diretta, alcuni…

22
maggio 2018

Studenti all’opera per salvare una borgata alpina

Pensare ad un progetto con il quale ridare vita a una borgata alpina del Parco nazionale Gran Paradiso, nello specifico la borgata Castellaro di Ronco Canavese, in Valle Soana. È stato questo l'obiettivo portato avanti dagli studenti del CAT "25 Aprile"…

17
maggio 2018

“…E adesso???” Lavoro e progettazione per gli studenti

Mille studenti e due progetti di riqualificazione per l'ottava edizione di "...E adesso???", il progetto di orientamento al lavoro per i futuri geometri organizzato da Inail e Associazione Costruttori Edili Napoli, in collaborazione con il Collegio dei Geometri e Geometri…

14
maggio 2018

Concorso Macroscuola: i ragazzi progettano le scuole del futuro

Tre istituti, tre progetti, tre idee di scuole del futuro: il 3 maggio sono stati premiati a Roma  presso l'auditorium dell’Associazione Nazionale Costruttori Edili (ANCE) i migliori progetti del Concorso Macroscuola. All’evento hanno partecipato 160 classi e più di 3.000…

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